quinta-feira, 26 de novembro de 2009

A origem da Instituição Ministério Público não é facilmente situada na História, não sendo possível precisar ou afirmar com certeza a data e o local nos quais se tenha originado. O primeiro local no qual se tem registro do surgimento de um órgão com as características semelhantes ao atual Ministério Público foi a França, sendo que, após a Revolução Francesa, foi adotado por toda a Europa e pelas Américas, tornando-se hoje uma instituição mundial. Foi na persecução criminal que as atividades do Ministério Público se firmaram perante a sociedade, ganhando projeção e destaque.
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O programa formará alunos das 4ª séries de cinco Escolas Municipais, além do Projeto Cambucá, e de duas Escolas Estaduais

Nesta quinta-feira (26), a partir das 14 horas, nas dependências do salão social do Satélite Esporte Clube, situado na Rua Emídio de Souza, 137, no Satélite, o Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD) estará realizando, junto à Secretaria de Educação, Cultura e Esportes, a formatura de 682 alunos.

O programa beneficiou estudantes, de 9 a 11 anos, das 4ª séries das escolas municipais Professor Walter Arduini, Maria do Carmo Abreu Sodré, Ana Cândida Ebling de Oliveira, Maria Cristina Macedo Gomes, Maria das Graças Alves Santos, além de alunos do Projeto Cambucá, e das escolas estaduais Professora Silvia Jorge Pollastrini e José Carlos Braga.

Com duração de dois meses e meio, e uma hora aula semanal, neste segundo semestre o programa foi realizado por intermédio do esforço cooperativo entre a Polícia Militar, escola e a família dos alunos participantes, através de atividades educacionais em sala de aula. O intuito é desenvolver as potencialidades e ajudar a preparar cidadãos críticos para o futuro, capazes de resistir às pressões para o uso de drogas, e assim, ajudar no tão sonhado processo de construção de um país melhor.

Para o coordenador do programa, o cabo da Polícia Militar Ataíde dos Santos, as aulas contribuem para que os estudantes fiquem em alerta sobre o mal provocado pelas drogas. “Além das crianças criarem em si a capacidade de resistir à oferta das drogas, o programa faz com que elas desenvolvam a moral, os bons costumes, e busquem uma vida saudável”, afirmou.

Por Secretaria de Educação, Cultura e Esportes
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quarta-feira, 25 de novembro de 2009

Doar sangue é simples!
Você deve procurar um Banco de Sangue ou um Hemocentro. Os Bancos de Sangue geralmente são privados e estão associados a hospitais beneficentes ou particulares. Os Hemocentro são Fundações mantidas pelo Governo.
Para doar sangue você não precisa pagar nada e nem ter convênio algum. Você também não receberá nada em troca.

Lembre-se: você estará doando para alguém necessitado seja seu parente, amigo ou desconhecido. Doar sangue é um ato de profundo respeito ao próximo.

Aonde Doar?
Se o Hospital em que você vai ser operado ou em que o paciente esteja internado não possuir uma Unidade Transfusional você será orientado a procurar um Banco de Sangue. Nem todos os Bancos de Sangue estão aptos a receberem doação de plaquetas por aférese.



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quinta-feira, 19 de novembro de 2009



FOTOS PERÍODO DA MANHÃ


PARTICIPAÇÃO EJA















ENTREVISTA COM A ESCRITORA
LÍDIA GONÇALVES














BRINCANDO COM DITADOS POPULARES














ALUNO EJA COMENTANDO SOBRE
LENDAS E CONTOS















FOTOS PERÍODO DA TARDE

DRAMATIZAÇÃO DOS 3 PORQUINHOS














EMÍLIA














TEATRO SACI E VISCONTE














TEATRO FANTOCHE O CASO DO BOLINHO
(AUTORA TATIANA BELINKY)















VÍDEOS DO DIA DO PROJETO LEITURA

ACOLHIMENTO

ENTREVISTA COM A ESCRITORA
LÍDIA GONÇALVES(DIA DO AUTÓGRAFO)

INTRODUÇÃO AO PROJETO LEITURA

VOVÓ BENTA

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terça-feira, 17 de novembro de 2009

Posted by E.M Prof. Walter Arduini on 07:59 | No comments
Acreditamos que a criatividade é algo alheio a suas vidas. Que só são criativos os grandes gênios. Mas a criatividade é um dom a ser exercido cotidianamente, por todos. Ela é o presente divino que nos permite embelezar e enriquecer o nosso cotidiano e o de outras pessoas, fazendo da nossa vida mais colorida e viva. Deixemos esse dom invadir nosso cotidiano, acrescentando aquele toque especial, das atividades - isso é criatividade. Somos como uma nota única, especial, perfeita, em uma sinfonia. Exerçamos nossa criatividade.
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sexta-feira, 13 de novembro de 2009

No dia 13 de novembro, o Ministério da Educação convida novamente as escolas brasileiras a receber a visita dos pais de seus alunos, para que juntos - família e escola - busquem a melhor forma de garantir às crianças uma educação de qualidade. A mobilização está sendo feita junto a diretores, professores, secretários estaduais e municipais, pedagogos, especialistas em educação e as famílias lado a lado com pais e alunos, eles serão os protagonistas do programa televisivo especial do Dia Nacional da Família na Escola, que vai ao ar na TV Escola, no dia 13.
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quinta-feira, 12 de novembro de 2009

Trata-se de um estabelecimento comercial de grandes proporções e especializado no abastecimento de víveres. Característicos das grandes metrópoles, seu aparecimento data de 1930, nos Estados Unidos. Compra e venda implicam duas obrigações: o pagamento pelo comprador e a entrega do objeto pelo vendedor. As organizações que vendem bens de consumo seguem as regras do mercado. No comércio varejistas destacam-se lojas e supermercados. Na mercadização a função de venda se resume num conjunto de esforços pessoais, na administração de elementos decisórios.
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terça-feira, 10 de novembro de 2009

O trigo (Triticum aestivum L.) é um dos cereais mais antigos consumidos pelo homem sendo, atualmente, um dos cereais mais cultivados em todo o mundo. Já era produzido na Babilônia e no antigo Egito, na época dos faraós. Um dos relatos mais antigos mostra o trigo sendo cultivado em escala há cerca de 6000 anos, na Babilônia. Os principais produtores mundiais de trigo, atualmente, são os Estados Unidos, a Comunidade Européia, Rússia e China. No Brasil, esta cultura foi introduzida em 1534, por Martim Afonso, na antiga Capitania de São Vicente.
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sexta-feira, 6 de novembro de 2009







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quinta-feira, 5 de novembro de 2009

Na história cultural da França está presente, sempre, o maitre à penser, o guia do pensamento, o líder cultural, cuja palavra é diretriz para seus adeptos. Vem de longe, do lluminismo, dos antecedentes da Revolução Francesa, onde as Sociétèes de Pensée representaram papel decisivo no irrompimento das grandes transformações que lhe seguiram. O maitre à penser é, pois, uma figura pinacular, da qual emanam conceitos que são assimilados pelos seus discípulos.
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